IHES – Inclusive Higher Education Systems for students with intellectual disabilities

Nonostante il sostanziale aumento dell’accesso delle persone con diversità funzionale all’istruzione superiore, e il fatto che l’attenzione alla diversità è regolata nella legislazione universitaria per la sua applicazione, le università non offrono le stesse opportunità a tutti gli studenti con diversità intellettiva. Il progetto mira a contribuire alla “costruzione di un sistema inclusivo di istruzione superiore” affrontando le principali sfide sociali poste dall’inclusione di persone con disabilità intellettiva nell’ambiente universitario nell’attuale contesto europeo. Nello specifico il progetto intende sviluppare attività che, attraverso una prospettiva transnazionale, generino la costruzione di un modello comune di università inclusiva per persone con disabilità intellettiva che includa la formazione per insegnanti e studenti con e senza disabilità intellettiva (formazione e consapevolezza), un’esperienza innovativa costituita da una rete di referenti per l’inclusione delle persone con disabilità intellettiva nelle università (studenti, insegnanti e personale amministrativo delle Università) e infine lo sviluppo di raccomandazioni per università più inclusive per le persone con disabilità intellettiva.